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“聚焦核心素养、提高教学实效”的教学观摩周活动在我校隆重举行

发布时间:2018-06-14     浏览量:498

2018523-24日,由平潭综合实验区教育局及区教师进修学校主办、福建师大平潭附中承办的“聚焦核心素养、提高教学实效”的教学观摩周活动在我校隆重举行。开课老师精心准备,大胆尝试,为大家呈现了各具特色、精彩纷呈的11节观摩课。我校教学专家组三位正高级教师,五位特级教师对观摩课进行了精彩点评。本次观摩课吸引了不少区内兄弟学校的老师前来交流学习。

语文:

郑小芳老师为我们带来了一堂别开生面的宋词读写课。课堂设计了读一读、测一测、引一引、练一练、评一评等环节。由浅入深,循序渐进,将学生带入宋词意境,实现由读到写、由鉴赏到创作的升华。在老师的巧妙引导下,学生们当场填出了不少精彩之作,作品互评鉴赏环节也亮点频出。郑老师的课如春风化雨,润物无声,激发了学生内心的诗情,还学生一个富有文学味的语文课堂。

校专家组成员、师大附中名师杨建成老师以高瞻远瞩的视野对本堂课进行了精彩点评,并就其中一些细节做了更深入的指导,充分显示了“求真务实”的附中教研精神。

数学:

张新星老师的数学课,通过发动学生观察、发现、解决问题,在抽象中归纳出数学相关概念、性质,重在让学生在体验中获得知识,有效培养学生数学抽象思维、逻辑推理的核心素养。整个教学过程,内容深度适中,学生参与度广,教学基本素养和课堂教学能力受到前来听课老师的一致好评!

英语:

林枫老师的阅读课“卓别林和英语幽默”,先以几个短小的幽默问答导入,激发学生兴趣,为整堂课定下了轻松愉悦的基调。教学过程中,教师巧设问题来引发学生思维碰撞,同时结合时下最流行的电影《复仇者联盟3》,给学生提供主题语境,引发学生思考。此外,在完成学科知识讲授的同时,还不忘引导学生从卓别林身上学习乐观积极的生活态度。专家组王焕蒲老师评价这节课有很多创新之处,有效融入新课标中对学生英语语言能力的新要求,帮助阅读层次从低级思维发展到高级思维,是一节典型的思维课。

物理:

陈新光老师针对物理竞赛这一话题给新一届平潭附中实验班同学开了一场内容丰富的讲座,新光老师着重介绍物理竞赛的流程、时间节点及其意义,为新实验班学生的竞赛学习指明了方向。

陈炜烜老师开设的《万有引力定律》以“猜想地球的形状”为引题,让同学们大胆猜想,积极阐述观点,课堂气氛活跃。细致到位的引导,有理有据的论证,充分体现了物理素养中的科学思维特点。

专家组特级教师张安在点评中指出,本节教学融入物理学史,紧紧围绕培养学生核心素养这一主题,通过探究式学习,在以课本内容为教学重点的基础上适当拓展知识的深度和广度,让我们的课堂变得更加生动有趣。

政治:

陈秀玲老师开的课题为《处理民族关系的原则》,教师创造性地以导游身份,用云南宣传片导入,带领学生进行云南特色主题游,通过生动有趣的情境设置,让学生在轻松活泼的课堂氛围中感悟课本知识。她引用中央电视台新闻频道报道我校张敏副校长援藏工作的视频,更是把课堂推向高潮,实现了对学生政治认同、公共参与意识等学科素养的培养。校专家组成员、特级教师朱友华老师高度评价了这堂课,同时也提出宝贵意见。朱老师还与到场的老师们共同探讨政治学科的教学策略,助力青年教师的专业成长。

历史:

林和武老师从纪念马克思诞辰200周年纪念导入,逻辑性强,不论是知识点的因果联系,还是时空联系,都讲授得很到位。从设计理念到课堂实施都充分体现了时空观念、历史解释等历史学科核心素养的落实;课堂上,教师有效引导学生阅读材料、发现问题、思考回答,气氛活跃,师生互动频繁;一气呵成讲清了战时共产主义政策和新经济政策实施的必要性。用“哈默到苏俄”的例子来引出新经济政策实施的积极意义,是一个很大的亮点。

地理:

黄瑜老师的课堂从学生对平潭的交通调查入手,紧扣地理核心素养要求,通过创设贴近生活的情境,提高了学生的积极性,让学生主动参与思考讨论,归纳出交通运输方式的优缺点。在第二部分内容,提问环环相扣,步步导入到教学重点中,逻辑性强,教师对课堂的整体把控能力较强,整堂课教师善于引导,学生思维活跃,达到了课标的目的要求。

体育:

体育组给我们展示的是马兴宇老师的《校园啦啦操花球示范套路》和黄成永老师的《篮球运球急停急起与游戏》两节观摩课。授课过程中,他们以“健康第一”为指导思想,不仅充分发挥教师引领作用,也使学生的主体作用发挥得淋漓尽致。课堂始终紧扣目标,教学设计新颖,特别是分层教学充分满足了不同学生的需求,体现新课标因材施教原则,教学效果良好。

音乐:

苏恩平老师的《唱奏春天》以知名阿卡贝拉片段来引起孩子对新歌唱方式的兴趣,以现代阿卡贝拉的特色及编制,为实作练唱铺路。将靠人声诠释无伴奏合唱的教学带进课堂,引导孩子们学会聆听、学会声部协调。老师从孩子最陌生的人声打击教起,再将之前吹奏的《布谷鸟》主旋律套入歌词演唱,最后教唱的和声部分,让孩子们自由填词,体验创作的愉悦。杨海燕老师点评苏老师的这节课是引发了学生“心灵共振”,学生从好奇到专注,接着模仿,之后投入,循循善诱的语态教态让人如沐春风,课堂互动交流融洽,气氛热烈。

海纳百川开放办学显胸怀,百花齐放多措并举促提升。本次教学观摩活动,吸引了众多教育同仁来校参观,感受平潭附中校园文化,并走进平潭附中课堂听评课。我校坚持创新发展的教育理念,在促进自我提升的同时,为平潭综合实验区的教研交流提供了良好的平台,为实验区教育的发展起到了很好的示范和引领作用。

举行。开课老师精心准备,大胆尝试,为大家呈现了各具特色、精彩纷呈的11节观摩课。我校教学专家组三位正高级教师,五位特级教师对观摩课进行了精彩点评。本次观摩课吸引了不少区内兄弟学校的老师前来交流学习。

语文:

郑小芳老师为我们带来了一堂别开生面的宋词读写课。课堂设计了读一读、测一测、引一引、练一练、评一评等环节。由浅入深,循序渐进,将学生带入宋词意境,实现由读到写、由鉴赏到创作的升华。在老师的巧妙引导下,学生们当场填出了不少精彩之作,作品互评鉴赏环节也亮点频出。郑老师的课如春风化雨,润物无声,激发了学生内心的诗情,还学生一个富有文学味的语文课堂。

校专家组成员、师大附中名师杨建成老师以高瞻远瞩的视野对本堂课进行了精彩点评,并就其中一些细节做了更深入的指导,充分显示了“求真务实”的附中教研精神。

数学:

张新星老师的数学课,通过发动学生观察、发现、解决问题,在抽象中归纳出数学相关概念、性质,重在让学生在体验中获得知识,有效培养学生数学抽象思维、逻辑推理的核心素养。整个教学过程,内容深度适中,学生参与度广,教学基本素养和课堂教学能力受到前来听课老师的一致好评!

英语:

林枫老师的阅读课“卓别林和英语幽默”,先以几个短小的幽默问答导入,激发学生兴趣,为整堂课定下了轻松愉悦的基调。教学过程中,教师巧设问题来引发学生思维碰撞,同时结合时下最流行的电影《复仇者联盟3》,给学生提供主题语境,引发学生思考。此外,在完成学科知识讲授的同时,还不忘引导学生从卓别林身上学习乐观积极的生活态度。专家组王焕蒲老师评价这节课有很多创新之处,有效融入新课标中对学生英语语言能力的新要求,帮助阅读层次从低级思维发展到高级思维,是一节典型的思维课。

物理:

陈新光老师针对物理竞赛这一话题给新一届平潭附中实验班同学开了一场内容丰富的讲座,新光老师着重介绍物理竞赛的流程、时间节点及其意义,为新实验班学生的竞赛学习指明了方向。

陈炜烜老师开设的《万有引力定律》以“猜想地球的形状”为引题,让同学们大胆猜想,积极阐述观点,课堂气氛活跃。细致到位的引导,有理有据的论证,充分体现了物理素养中的科学思维特点。

专家组特级教师张安在点评中指出,本节教学融入物理学史,紧紧围绕培养学生核心素养这一主题,通过探究式学习,在以课本内容为教学重点的基础上适当拓展知识的深度和广度,让我们的课堂变得更加生动有趣。

政治:

陈秀玲老师开的课题为《处理民族关系的原则》,教师创造性地以导游身份,用云南宣传片导入,带领学生进行云南特色主题游,通过生动有趣的情境设置,让学生在轻松活泼的课堂氛围中感悟课本知识。她引用中央电视台新闻频道报道我校张敏副校长援藏工作的视频,更是把课堂推向高潮,实现了对学生政治认同、公共参与意识等学科素养的培养。校专家组成员、特级教师朱友华老师高度评价了这堂课,同时也提出宝贵意见。朱老师还与到场的老师们共同探讨政治学科的教学策略,助力青年教师的专业成长。

历史:

林和武老师从纪念马克思诞辰200周年纪念导入,逻辑性强,不论是知识点的因果联系,还是时空联系,都讲授得很到位。从设计理念到课堂实施都充分体现了时空观念、历史解释等历史学科核心素养的落实;课堂上,教师有效引导学生阅读材料、发现问题、思考回答,气氛活跃,师生互动频繁;一气呵成讲清了战时共产主义政策和新经济政策实施的必要性。用“哈默到苏俄”的例子来引出新经济政策实施的积极意义,是一个很大的亮点。

地理:

黄瑜老师的课堂从学生对平潭的交通调查入手,紧扣地理核心素养要求,通过创设贴近生活的情境,提高了学生的积极性,让学生主动参与思考讨论,归纳出交通运输方式的优缺点。在第二部分内容,提问环环相扣,步步导入到教学重点中,逻辑性强,教师对课堂的整体把控能力较强,整堂课教师善于引导,学生思维活跃,达到了课标的目的要求。

体育:

体育组给我们展示的是马兴宇老师的《校园啦啦操花球示范套路》和黄成永老师的《篮球运球急停急起与游戏》两节观摩课。授课过程中,他们以“健康第一”为指导思想,不仅充分发挥教师引领作用,也使学生的主体作用发挥得淋漓尽致。课堂始终紧扣目标,教学设计新颖,特别是分层教学充分满足了不同学生的需求,体现新课标因材施教原则,教学效果良好。

音乐:

苏恩平老师的《唱奏春天》以知名阿卡贝拉片段来引起孩子对新歌唱方式的兴趣,以现代阿卡贝拉的特色及编制,为实作练唱铺路。将靠人声诠释无伴奏合唱的教学带进课堂,引导孩子们学会聆听、学会声部协调。老师从孩子最陌生的人声打击教起,再将之前吹奏的《布谷鸟》主旋律套入歌词演唱,最后教唱的和声部分,让孩子们自由填词,体验创作的愉悦。杨海燕老师点评苏老师的这节课是引发了学生“心灵共振”,学生从好奇到专注,接着模仿,之后投入,循循善诱的语态教态让人如沐春风,课堂互动交流融洽,气氛热烈。

海纳百川开放办学显胸怀,百花齐放多措并举促提升。本次教学观摩活动,吸引了众多教育同仁来校参观,感受平潭附中校园文化,并走进平潭附中课堂听评课。我校坚持创新发展的教育理念,在促进自我提升的同时,为平潭综合实验区的教研交流提供了良好的平台,为实验区教育的发展起到了很好的示范和引领作用。